傳承藝術Ｑ＆A

傳承藝術是一種助人工作方法，運用團體帶領技巧，引導長者對過去、現在、未來的主題進行個別化的討論，並透過藝術創作來塑形其記憶中的樣貌或想法，將長者的生命故事以視覺藝術的方式「做」出來。經由主題式生命故事的分享、彼此間在藝術上的合作、互助，增加團體參與者之間的正向互動經驗，建立深厚的友誼，使生活品質因著社會互動的增加而提升。

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傳承藝術不是藝術治療喔！

因為我們沒有要「治療」服務使用者，但我們相信藝術具有療癒性。

傳承藝術會運用藝術素材，也會引導長輩使用，但我們的目的不是製作出一模一樣、精美的手工藝品，而是希望長輩能透過這些素材親手做出自己的生命故事，因此每一個人的成品都是獨一無二的。

傳承藝術跟傳統藝術沒有關係，我們不會教你唱戲曲喔、跳舞龍舞獅喔！

由新光人壽慈善基金會於2003年開始投入資源，經2年研究與評估後，自美國紐約Elders Share the Arts(ESTA)機構引進。

延伸閱讀：傳承藝術大事紀

簡單來說，新光人壽慈善基金會將傳承藝術方案引進台灣，目前此方案是與新活藝術社會企業共同執行。

詳細而言，新光人壽慈善基金會吳欣盈執行長透過洛克菲勒基金會與紐約Elders share the Arts(ESTA)機構接洽並進行引進台灣，派遣江明璇、康思云及赴美受訓，正式引進「傳承藝術」(Legacy Arts Work) 。傳承藝術方案隨著5年多的服務經驗的累積及日趨擴張，原先以兩位種子老師來推動並執行方案的模式已無法完全承擔，需要以一個組織的型態來整全方案的規劃與執行，成立組織勢在必行。新活藝術服務有限公司於2010年7月因應而生，由康思云女士及江明璇女士共同創辦，持續推廣傳承藝術方案，並期望透過營利組織在經營上的彈性和效率，補足非營利組織的科層，同時也能為專業人員提供一個工作具彈性、薪資符合期待的工作環境。採行社會企業的概念，公司營利的盈餘，將投入推展老人福利服務或創意老化推廣之用。

影片觀賞：回憶的形狀

傳承藝術以團體服務方式進行，在團體中增加跟人的互動，聽別人的故事，也創作自己的作品。

每一次團體均為兩小時，針對不同需求可以有不同的次數設計，如：三次、八次、十二、十六次團體。

影片欣賞：傳承藝術介紹

台北市、新北市、桃園、新竹、台中、高雄、屏東老人聚集之處，如養護所、安養中心、老人中心、日間照顧中心、社區據點等。也提供居家一對一服務。

參與的長者以5到7人為限，固定參與當期的課程。

傳承藝術團體希望提供長者多一點的分享與聆聽時間，故以7人為限。

若8人以上即非傳承藝術團體，將無法以傳承藝術形式進行。

如果不是一對一志工陪伴，則非傳承藝術團體，無法以傳承藝術形式進行。

傳承藝術強調友誼建立，故每一位長輩都會安排一位專屬志工，並於當期課程每週固定陪伴，由此才能達到傳承藝術的效果。

健康長者、具口語表達能力、手部尚能簡單操作、具視覺功能之失能長者皆可參加傳承藝術團體。

（包含：自然老化、中風、失智症、帕金森氏症、類風濕性關節炎…）

目前已研發超過150種創作方式，多種素材運用如：石頭、羊毛氈、紙黏土、彩鹽、環保素材等，創作成品包含平面創作集結成冊的生命故事書，或是單一展示之立體作品。

謝謝您對於傳承藝術的認同，歡迎來電02-2932-2111聯絡楊小姐，或e-mail至naas@new-alive.org。

歡迎來電洽詢。02-2932-2111，楊小姐。

有關傳承藝術服務費用歡迎來電洽詢。02-2932-2111 楊小姐。

您可參與我們的傳承藝術藝術夥伴招募活動，即可免費體驗傳承藝術。

延伸閱讀：課程資訊

歡迎加入我們的傳承藝術粉絲專頁或由傳承藝術官方網站得知我們最新資訊，更歡迎您實際付出參與，成為藝術夥伴陪伴長輩，或是成為帶領者，成為將服務帶給長者的人！

• 協助長者做生命歷程的統整與回憶
• 提升長者的自尊與信心
• 減緩失智長者失智加重程度（躁動、干擾性行為、情緒障礙，如：焦慮不安、表情呆僵）。
• 重構並使長者正向面對過去的創傷經驗。
• 透過追憶整合過往與現在的生活經驗，協助長者接受目前生命的意義。
• 增加長者人際互動，從分享追憶往事的過程，自然建立友誼。
• 增強長者之自主性表達意願。
• 延伸閱讀：使用者見證

• 財團法人新光人壽慈善基金會（2008）。口述歷史方案：傳承藝術成效評估。委託台灣大學社會工作學系楊培珊教授執行，未出版。
• 楊培珊、羅鈞令、陳奕如（2009）。創意老化的發展趨勢與挑戰。社區發展季刊：第125期，頁408-423。
• 江明璇（2012）。話說傳承藝術。東吳大學社會工作學系碩士論文。
• 枋彩蓉（2015）。點亮風中殘燭： 我在老人機構帶領傳承藝術團體的實務經驗探究。國立臺北教育大學心理與諮商學系碩士論文。
• 溫芯寧（2015）。藝術創作對長照機構老人改善憂鬱及提升自尊之成效。輔英科技大學護理系碩士論文。
• 溫芯寧、吳宏蘭、郭倩琳、劉紋妙（2015）。應用藝術創作改善長照機構老人憂鬱及提升自尊。護理暨健康照護研究：第11期，第4卷，頁267-276。
• 延伸閱讀：傳承藝術學術研究